论固体溶解度概念的两种教学程序——兼谈科学方法的培养  

作　　者：袁振东[1] 

机构地区：[1]河南省安阳师范学院化学系

出　　处：《中学化学教学参考》2002年第1期51-54,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

关 键 词：中学 化学教学 固体 溶解度 教学程序 科学方法培养 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] O645.12[理学—物理化学]