科学方法培养

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运用科学方法培养小学生的情感歌唱
《教育》2018年第47期22-22,共1页袁晓蓉 
歌唱中情感的表现是歌唱表演至关重要的手段,要想让听者产生共鸣体验,演唱者就要从作品的情感着手,恰如其分地表达歌曲的情感内涵,用声情并茂的表演去带动听众的情绪,达到表演与听赏的情感共鸣效果.为了呈现歌唱最佳的效果,音乐教师在...
关键词：歌唱表演 情感内涵 共鸣体验 
初中化学课程中科学方法培养的有关思考
《新课程导学（中旬刊）》2016年第2期18-18,共1页毛广梅 
随着新课改的不断深入,对初中化学教学也提出了更高的要求,强调在实际教学中,教师不仅要关注学生对化学知识和操作方法的掌握程度,还要培养学生掌握正确的学习方法和技巧,认识到学习化学的重要性。
关键词：初中化学 科学方法 创新思维 
加强高等化学教育的科学方法培养
《青春岁月》2013年第21期245-245,共1页张路 
与基础化学教育相比,高等化学更加注重学习能力的培养,如果没有一个科学方法,学生在学习中会很吃力,本文分析了在高等化学教育中培养科学方法的重要性,并探讨了培养科学方法的几点措施,希望对高等化学教育工作有所益处。
关键词：高等化学教育 科学方法 学习能力 
利用有利条件和科学方法培养学生的专业基本技能
《教育教学论坛》2013年第13期66-67,共2页王经明 陆静 
利用周边环境和地域优势,加强了学生的实验教学,培养了学生的专业基本技能;利用教师科研项目多的条件,安排大学生参加科研,培养了学生的专业技能;利用大学生的科技创新研究,提高学生的专业基本技能和专业技能。随访证明,这种方法培养出...
关键词：专业技能 专业基本技能 科技创新 实验 科研教学 
“摩尔质量”概念教学中科学方法的培养被引量：1
《化学教学》2011年第6期30-31,共2页王建军 张万柱 
从＂物质的量＂教学中摩尔质量概念教学的需要出发,就摩尔质量在数值上与相对原子质量或相对分子质量相等这一等量关系,提出了三种不同的演绎推导手段,以加强对学生科学方法的培养和训练。
关键词：摩尔质量 物质的量 概念教学 科学方法培养 
谈以科学方法培养自主学习方式
《教育教学论坛》2011年第7期131-132,共2页牛美霞 
新课标中规定,初中文言文教学应让学生"学会借助工具书,阅读浅易文言文",虽说"浅易",对学生而言却并非易事。审视过去的文言文教学,我们通常串讲全文,以明其义,示其要旨,虽喉干舌燥,但一丝不苟,视之稳妥成功。
关键词：初中语文 学习方法 自主学习 
运用先进理念、科学方法培养高素质新型军事人才——全国优秀博士学位论文导师谈高层次创新人才培养
《高等教育研究学报》2010年第2期7-10,共4页卢绍华 甘可行 
关键词：创新人才培养 博士学位论文 博士生导师 军事人才 科学方法 国防科学技术大学 海军工程大学 军队院校 
工科院校基础物理教学中科学思想与科学方法培养的价值与意义被引量：1
《忻州师范学院学报》2010年第2期121-122,共2页刘海莲 黄仙山 李海 
在传统的物理教学过程中,教师与学生关注的重点通常在于众多复杂的结论、定理及公式的推导,具体表现为对于知识的传授和接受的过程往往被动地局限于对已有结论的讲解和记忆;而对诸多科学结论的背景、发展过程、思考方式以及解决问题的...
关键词：工科院校 基础物理教学 科学思想 科学方法 
运用先进理念、科学方法培养高素质新型军事人才——教学名师谈科学发展观在人才培养中的指导作用被引量：1
《高等教育研究学报》2010年第1期7-11,共5页龚盛辉 卢绍华 
关键词：科学发展观 人才培养 军事人才 科学方法 素质 学名 理论创新 组成部分 
对学生进行科学方法培养的探讨被引量：1
《昌吉学院学报》2007年第1期54-57,共4页魏玲 
阐述了科学方法的培养在现代教育教学中的重要性、科学方法的内涵及其与教育的关系。并探讨了在教学中对学生进行科学方法培养的途径。
关键词：科学方法 培养 探讨 
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