反定势思维教学与创新精神培养  

Teaching with counter set thinking and cultivating innovatory spirit

作　　者：黄新耀[1] 

机构地区：[1]华南理工大学应用数学系

出　　处：《高等工程教育研究》2002年第1期73-75,共3页Research in Higher Education of Engineering

摘　　要：本文阐述了理工大学高等数学教学中 ,引导学生克服思维定势的干扰 。

关 键 词：发散思维 逆向思维 创新精神 高等数学教学 理工大学 反定势思维 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]