幼儿园艺术教育的新取向  

作　　者：易晓明 

出　　处：《幼儿教育》2002年第2期6-7,共2页Early Childhood Education

摘　　要：本文着重谈谈《幼儿园教育指导纲要(试行)》中体现出来的幼儿园艺术教育的新取向。一、综合性取向我国基础教育课程改革的一个重要目标就是改变过于强调学科本位、科目过多的课程结构状况,提倡学科的综合。长期以来,幼儿园中分科教学的倾向比较明显,这在一定程度上不利于幼儿的整合发展。《纲要》

关 键 词：幼儿教育 艺术教育 学科教学 艺术感受力 创造力 幼儿发展 教育理念 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]