补白延伸,让教学丰富起来——“需要多少钱”教学实践与思考  

作　　者：赖要万 

机构地区：[1]福建省泉州市洛江区教师进修学校

出　　处：《中小学数学（小学版）》2018年第12期56-57,共2页

摘　　要：直观理解乘法的算法和算理是乘除法知识学习的重点,也是难点。《需要多少钱》一课是北师版三年级上册第四单元的教学内容,这节课主要学习两位数乘一位数、乘积在百以内的口算乘法,它是学习笔算乘法的重要基础。通过本节课的学习,让学生经历计算两位数乘一位数的思考与交流的过程,理解两位数乘一位数的乘法意义,探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,理解乘法的算理,体验算法多样化,达到能用乘法知识解决简单的实际问题,感受数学与生活的密切联系。

关 键 词：教学实践 知识学习 教学内容 验算法 位数 乘法 乘除法 多样化 

分 类 号：O121.5[理学—数学]