“电磁感应”中两组趣味实验的制作与应用  

作　　者：曹会[1] 

机构地区：[1]江苏省外国语学校,江苏苏州215104

出　　处：《物理教师》2018年第12期62-63,共2页Physics Teacher

基　　金：2017年江苏省教学成果特等奖项目"多元化物理实验教学资源整合与应用";江苏省"十三五"规划课题"基于认知科学的物理核心素养发展研究"(R-C/2016/01);江苏省"十三五"规划课题"基于认知科学的高中物理‘四主’教学模式的构建及研究"(项目编号:C-C/2016/02/106)的成果之一

摘　　要：人教版高中《物理3-2》的教学过程中,笔者利用手头容易获得的器材,结合生活中现代科技应用,自制了两组趣味实验装置,其恰当的使用,引发了学生强烈的求知欲,发展了学生的物理核心素养.

关 键 词：趣味实验 手机 电磁炉 电磁感应 无线充电 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]