微时代下的实验教学——以“观察植物细胞质壁分离和复原”为例  

Experimental teaching in micro-age:Take "observation of the separation and recovery of plant cell wall" as an example

作　　者：裘圆圆[1] 张吕 

机构地区：[1]浙江省嵊州中学,浙江绍兴312400 [2]浙江省嵊州市高级中学,浙江绍兴312400

出　　处：《生物学通报》2018年第10期40-42,共3页Bulletin of Biology

摘　　要：以"观察植物细胞质壁分离和复原"为例,阐述如何利用手机将信息技术与生物学教学相融合,开展基于微信平台的有效的实验教学。

关 键 词：实验教学 微信 质壁分离和复原 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]