增强趣味性提升中年级作文教学成效  

作　　者：仝亚飞 

机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县魏集镇王圩小学

出　　处：《文理导航》2018年第27期43-43,共1页

摘　　要：增强教学趣味性是提升中年级作文教学成效的重要路径,教师可以通过现场指导、下水作文、口语训练、课后仿写和专题活动来吸引学生积极参与作文学习,以此提升教学成效。

关 键 词：中年级 作文教学 趣味性 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]