善用发展性评价,激活语文课堂教学  

作　　者：陈玉静 

机构地区：[1]江苏省昆山市周市镇永平小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第11期175-175,共1页

摘　　要：新课程标准下,语文课堂中教学评价的改革势在必行。将发展性评价运用到语文课堂教学中,完善评价内容,促进评价方法的多元化,优化语文课堂教学的评价模式。这有利于促进教师不断更新教育评价的观念,同时让学生参与到学习中,积极地学习,推动学生身心全面发展。

关 键 词：发展性评价 小学语文 语文课堂教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]