促进学生核心素养发展的初中科学教学  

作　　者：戴小明 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市秀洲现代实验学校

出　　处：《新课程（中学）》2018年第11期33-33,共1页

摘　　要：核心素养是学生在学校不同学习阶段逐渐形成的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。科学核心素养主要是指,学生在接受科学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过科学学习所具有的带有科学学科特性的品质,是科学学科育人价值的集中体现,其主要包括:科学观念及应用、科学思维与创新、科学探究与交流等能力。初中科学教学过程中,教师要结合课本和生活为学生讲解科学知识,培养学生的科学意识和科学精神。

关 键 词：核心素养 初中科学 课堂教学 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]