高等教育规模研究的理论、方法与范式  

作　　者：耿乐乐 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2018年第21期4-4,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、高等教育规模扩张的基本理论20世纪80年代,美国教育社会学家马丁·特罗提出了高等教育大众化理论,将高等教育规模扩张进程划分为三个阶段,分别为精英高等教育、高等教育大众化和高等教育普及化。对中国高等教育规模研究影响最深远的理论莫过于高等教育大众化理论。

关 键 词：高等教育规模 20世纪80年代 高等教育普及化 高等教育大众化 大众化理论 精英高等教育 规模扩张 社会学家 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]