以本科生全程导师制为抓手提升“双一流”大学本科人才培养质量  

作　　者：杨仁树 王家臣 刘波 赵莉 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2018年第12期55-57,共3页

摘　　要：一、本科生全程导师制的内涵起源于17世纪英国牛津大学并被西方高等教育普遍运用的本科生导师制,就其实质而言是一种以人才培养为根本出发点的卓越教学方式。中国矿业大学(北京)提出的本科生全程导师制,是贯穿本科四年的一种互动式培养制度。

关 键 词：本科生导师制 人才培养质量 大学本科 抓手 西方高等教育 英国牛津大学 中国矿业大学 17世纪 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]