组建学习共同体推动历史复习教学的新策略  

作　　者：黄怡 

机构地区：[1]安庆市龙门高级中学

出　　处：《教育文汇》2018年第24期29-30,共2页

摘　　要：面对高考,不少文化课成绩比较差的学生都“跟风”选择了艺术考试这条道路,他们以为这是一条捷径,毕竟高考的本科艺考生分数要比普通文化课考生足足少200分。但行行有本难念的经,这些学生要两手都要抓、两手都要硬才能顺利进入大学大门。当他们把大量的时间和精力花费在专业课上而忽视本来就薄弱的文化课,等他们省考、校考结束回到学校,留给文化课教师的时间只有短短的100天了。

关 键 词：历史复习教学 学习共同体 文化课教师 艺术考试 专业课 高考 学生 考生 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]