摭谈基于思维可视化的中考复习策略——以浙教版科学教材中的生物部分为例  

作　　者：陈以琳 

机构地区：[1]温岭市实验学校,浙江台州317500

出　　处：《中学生物学》2018年第11期54-56,共3页Middle School Biology

摘　　要：就如何将静态的知识和动态的思维相结合、可视思维的过程、培养思维方法、促进对科学本质的理解等方面进行剖析,助推中考复习。

关 键 词：思维可视化 科学本质 中考 生物学教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]