欧洲业本学习教育体系的师资管理模式探究  

作　　者：王旭[1] 同利平[1] 赵从从 

机构地区：[1]石家庄邮电职业技术学院,河北石家庄050021

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2018年第9期130-131,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：2018年度河北省人力资源和社会保障研究课题<欧洲业本学习教育体系研究>(项目编号:JRS-2018-7017)

摘　　要：欧洲业本学习教育体系的师资力量包括两部分:一是就职于职业教育培训机构的专职教师,二是服务于企业的内部培训师。分别从教师和培训师两方面入手,围绕治理框架、法律地位、工作环境、发展需求等主题介绍了欧盟业本学习教育体系的师资管理制度,对比分析了教师和培训师两种管理模式存在的差异及原因,提出了未来发展趋势及改进措施。

关 键 词：业本学习 教师 培训师 管理模式 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]