拓展化学实验资源以培养学生的动手动脑能力  

作　　者：葛加付 

机构地区：[1]江苏省如东县洋口港实验学校

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2018年第12期19-19,共1页

摘　　要：实验教学是化学教学的核心,实验探究能力也是化学学科的核心素养之一,如何在课堂中活用化学实验资源,通过实验教学加深学生对所学知识的理解,不让实验教学沦为形式主义是化学教师必须思考和解决的问题。本文就如何拓展化学实验教学资源,切实培养学生的动手动脑能力展开叙述。

关 键 词：初中化学 实验资源 知识迁移 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]