核心素养视角下的中学化学家庭小实验的开展  

作　　者：钟志文 衷明华 

机构地区：[1]韩山师范学院化学与环境工程学院,广东潮州521041

出　　处：《教育观察》2019年第2期22-24,共3页

摘　　要：化学是一门充满实践性和科学性的学科,它以化学实验为基础。教师在化学课中进行相关的化学实验演示有助于学生理解化学知识,掌握化学基础知识和基本技能,培养学生的创新思维和实践能力。在核心素养理念的冲击下,中学化学家庭实验的开展需改变传统单纯的课堂实验模式,教师需充分利用好学生的能动性,培养学生的核心素养。

关 键 词：核心素养 中学化学 化学家庭小实验 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]