服务于“一带一路”倡议的江苏高职院校国际化人才培养实践的调研  

作　　者：朱玉广[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院经济与管理学院,江苏泰州225300

出　　处：《教育观察》2019年第1期32-35,共4页

基　　金：2016年度江苏省教育厅江苏省高校哲学社会科学研究一般项目"基于‘一带一路’倡议的高职院校‘三阶递进式’人才培养模式研究"(2016SJD630145);2016年泰州职业技术学院科研项目"‘一带一路’倡议下中国企业‘走出去’的人才支撑研究"(TZYKY-16-15)

摘　　要：江苏高职院校在国际化办学方面取得了一定的成绩,如开展国际化办学的学校数量多、招收外国留学生院校增多、十余所学校的国际化办学水平走在全国前列等等。但是,江苏高职院校国际化办学还存在外国留学生数量占比不高、全日制及一年以上学习技术技能的留学生比例偏低、国际化人才培养目标定位不准确等问题,使得所培养的人才无法很好地服务中国"走出去"的企业。针对上述问题,江苏高职院校可以采取统一思想认识、与当地"走出去"企业开展密切合作、积极拓展国际留学生的来源渠道、提高人才培养质量,以及加强留学生管理等举措。

关 键 词：“一带一路”倡议 高职院校 国际化人才 校企合作 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]