高职旅游专业教学微课开发探析  

作　　者：唐欣然[1] 

机构地区：[1]南通职业大学,江苏南通226007

出　　处：《教育观察》2019年第1期140-142,共3页

基　　金：2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金指导项目"信息化环境下高职旅游专业课程翻转课堂教学研究"(2016SJD880093)

摘　　要：运用微课开展教学活动,有助于学生自主学习,满足学生个性化发展;有助于提升课堂教学效果,提升教师职业素养。在高职旅游专业教学中引入微课可以促进学生职业能力的发展,但应注意以下事项:选择价值高的主题,精心设计教学过程,提升视频制作水平,重视学习环境建设。

关 键 词：高职旅游专业 微课 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]