“双创”背景下高等数学教学改革探讨——评《创业中的数学》  

作　　者：魏淑丽[1] 张洁琦[1] 玄兆坤 

机构地区：[1]承德广播电视大学教务处 [2]河北民族师范学院化学与化工系

出　　处：《中国高校科技》2019年第1期I0002-I0002,共1页China University Science & Technology

摘　　要：随着国家与社会对教育工作事业的关注与重视,我国高等教育正在以一种迅猛的速度向前发展,且我国社会经济体系的转型也要求高素质人才资源具有创新思维意识,因此,我国高校开始重视创新创业教育,大力推广创新创业教育在各个领域中的应用。高校对学生实行创新创业教育主要是为国家培养具备较强创新意识、逻辑思维能力以及丰富实践经验的高素质人才,这与高等数学教学的目的不谋而合,因此,在创新创业教育背景下,高校应顺应社会发展趋势,不断对其高等数学教学模式进行改革创新,以便将创新创业教育完美地融入高等数学教学中。

关 键 词：创业教育 数学教学改革 高等数学教学 创新思维 高素质人才 逻辑思维能力 数学教学模式 教育工作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O13-4[文化科学—教育学]