特别的你们,值得特别对待  

作　　者：范纯静 

机构地区：[1]吉林省实验中学

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2019年第1期109-110,共2页Class Adviser

摘　　要：那一年,我中途接了一个毕业班,这个班是有着26位艺术生和5位体育生的“特殊”班级,最特殊的地方就是全校出名的纪律差、不服管,成绩也很糟糕,最关键的是学生跟老师的关系非常恶劣,所以需要换一个能“顶住”的班主任。根据大家反映的情况,我的新学生们几乎是“刀枪不入”“油盐不进”的,我苦苦思索,最后认定,既然他们是那样“特别”,我就不能用常规的教育管理方法。也应该特别对待他们。我仔细了解和研究,对造成班级现状的原因有了几点想法:首先学艺术和体育的学生本身就相对自由散漫些;其次因为艺术和体育训练,他们的学科成绩相对较差,以成绩为标杆他们自然无法得到外界积极的评价;最后也是最关键的,从性格特点看,艺术生敏感、体育生鲁直,又是青春期容易逆反的年纪,总是觉得老师同学瞧不起他们,有些气短自卑,所以不等别人说,自己就长了“尖刺獠牙”。有了这些认识,我也有了相应的办法。

关 键 词：教育管理方法 艺术生 体育生 新学生 相对自由 体育训练 学科成绩 性格特点 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]