学科成绩

作品数：656被引量：302H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王天成韩建侠曹世民曾平飞曾善鹏更多>>
相关机构：渤海大学闽南师范大学南京师范大学山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金高等学校骨干教师资助计划国家社会科学基金白银市教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
AI写论文,高校出手了
《看世界》2025年第5期70-73,共4页黄靖芳 
对于南京大学生吴瑞来说,每到期末总有几门课让她头疼,这些相似的课程几乎每次都布置差不多的论文内容。这些作业是“鸡肋”般的存在,专业性和含金量或许不高,非常占用她的时间,但涉及学科成绩,不得不做。为了解决这种“鸡肋”作业,吴...
关键词：学科成绩 论文内容 吴瑞 含金量 AI 南京大学生 写论文 专业性 
小学道德与法治学科成绩提高的策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期164-167,共4页阿米尼古·阿不力克木 
小学道德与法治学科肩负着培养学生良好品德、树立法治意识的重要使命。面对当前教学实践中存在的学科地位不高、教学方式单一、实践环节薄弱等问题,亟需深入分析问题症结,探索切实可行的提升策略。本文从创新教学模式、丰富教学内容、...
关键词：小学道德与法治 学科教学 问题分析 提升策略 
搏击,让孩子看到了自己强大的一面
《妇女生活(现代家长)》2025年第1期44-46,共3页张希 杨涛(图) 
儿子的班主任给我打电话,反映孩子上课发呆、下课睡觉,各学科成绩都一塌糊涂,而且不和同学来往儿子从小就不是一个瘦子,加上现在生活条件好,我们又觉得孩子能吃是福,没在饮食上约束他,他每天大吃大喝,也不爱运动,上初二时,他身高1.7米,...
关键词：学科成绩 班主任 外在形象 敬而远之 搏击 
艺术类考生该如何选科(二)
《高中生(作文)》2025年第1期26-27,共2页张琳琳 
上期,我讲到了艺术类考生在选科前需要了解艺术学的学科属性及自己的专业兴趣。本期,我继续跟大家谈谈艺术类考生如何挖掘自身的学科优势,以及艺术类招生政策变化对选科的影响。挖掘自身的学科优势艺术类考生要想实现升学目标,在选科前...
关键词：学科成绩 艺术类招生 艺术类考生 专业兴趣 选科 初高中 学科优势 学科属性 
多元融合,涵育校园“悦读”风尚
《教育家》2024年第50期44-45,共2页宣嫣红 
2023年全国教育工作会议提出,要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书。为了在校园内形成“悦读”风尚,浙江省宁波市鄞州区下应街道中海小学大力倡导教师、学生、家长阅读,并开展了不少读书活动。但在实践中...
关键词：读书活动 多元融合 书香校园 学科成绩 学习型教师 探究精神 师生成长 读好书 
赏识教育在中学班级管理中应用的研究
《天津教育》2024年第34期13-15,共3页施治举 
近年来,我国不断深化素质教育,并已明确未来更需要的是创新型、复合型的人才,因而分数、学业不再是唯一的人才培养目标,而是更注重学生的情感管理能力、团队协作能力、社会责任感等,这些内容已成为学生教育的重点内容。为全面推进素质教...
关键词：班级管理 学科成绩 赏识教育 团队协作能力 推进素质教育 社会责任感 人才培养目标 新的教育理念 
小学体育教学中德育渗透的相关策略
《师道（教研）》2024年第11期199-200,共2页李土佳 
小学阶段的教育不仅仅关乎学科成绩,更应注重学生品德的培养。体育作为学校教育中不可或缺的组成部分,其潜力在于通过运动和团队活动促进学生身心健康的同时,培养其道德品质和社会责任感。德育是学校教育的核心内容之一,《中小学德育工...
关键词：中小学德育工作 品德的培养 小学体育教学 道德品质 学科成绩 德育渗透 团队活动 学生身心健康 
如何高效复习初中道德与法治
《中学政史地（初中适用）》2024年第11期69-71,共3页姜林花 
高效复习初中道德与法治是每位初中生都需面对的重要任务。道德与法治作为塑造青少年品格、培育法治精神的重要课程,其复习的重要性不言而喻。掌握有效的复习策略,不仅能提升学科成绩,更能深化对道德与法治知识的理解与应用。一、明确...
关键词：道德与法治 高效复习 学科成绩 复习目标 人生观和价值观 法治精神 复习策略 复习计划 
统筹兼顾,学贵得法
《初中生天地》2024年第30期14-15,共2页罗静 
心情故事进入九年级后,除了数学,我的其他学科成绩一直不错。数学课上,我难以集中注意力,常会不由自主地犯困或走神,导致跟不上老师的思路,完成课后作业也感到吃力。面对一直不理想的数学成绩,我觉得自己很失败,以致越来越不想学习数学...
关键词：学科成绩 集中注意力 数学成绩 课后作业 逃避心理 数学课 统筹兼顾 九年级 
培养孩子的习得性乐观
《中小学心理健康教育》2024年第22期1-1,共1页严凤平 林瑜媚 
在心理辅导室,我们经常接待一些来访的学生,部分学生会因为某一学科成绩不佳或其他方面多次受挫,自信心遭到打击,产生了习得性无助,身心遭受痛苦。所谓习得性无助,是指一个人经历了失败或挫折后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和...
关键词：积极心理品质 学科成绩 习得性无助 心理辅导室 无法自拔 学生会 负性情绪 习得性乐观 
全选清除导出
共66页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部