新学生

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贵阳一中“双新”学生美术作品展
《新课程导学》2024年第34期20-20,共1页韩系江 
作为“双新”示范校建设的一部分,贵阳一中在学生美育方面做了积极探索。美术课程积极推动学、练、展、评、赛的教学方式,通过认真的学习、刻苦的练习、开放的展示,组织优质参赛等手段,浸润美好素质教育。
关键词：示范校建设 素质教育 美术作品展 美术课程 双新 教学方式 贵阳 
学生到“新学生”角色转化的职场规谏
《新青年》2023年第6期21-21,共1页王清艳 
随着高等教育的普及和经济社会的发展,越来越多的大学毕业生进入职场。他们有着丰富的理论知识,满怀期待地迈入这个全新的领域。然而,从学校到职场,从学生到“新学生”,这个过渡却并非易事。他们需要面对全新的环境、独立完成工作任务...
关键词：职场压力 角色转化 高等教育 角色转换 实现自我发展 毕业生 人际关系 转换过程 
国际青年日:IAEA亚洲核科学技术新学生竞赛
《辐射防护》2022年第6期624-624,共1页
2022年5月,一次虚拟核科学技术(NST)教育竞赛的学生和教师获奖者访问了奥地利的国际原子能机构(IAEA)总部,向原子能机构专家介绍他们的项目,并亲身体验核技术的许多用途。每年8月12日是国际青年日,可持续发展需要年轻人的精力、技能和...
关键词：核科学技术 国际原子能机构 亲身体验 太平洋地区 核技术 可持续发展 激发兴趣 学生竞赛 
新学生社:大革命时期广州平民教育运动的先锋
《黄金时代（上半月）》2022年第5期32-32,共1页
1923年6月,中共三大在广州召开。中共三大所作的《关于青年运动的决议案》中指出:“第三次大会认为青年运动为本党重要工作之一,所以对于社会主义青年团应极力加以组织上指导上之援助。”在中共广东区委的领导下,广东团组织坚决执行贯...
关键词：中共三大 青年运动 平民教育运动 新学生社 社会主义青年团 大革命时期 中共广东区委 广东团组织 
批判性评价做陶行知“新学生”--以统编版语文六年级上册《桥》为例
《福建陶研》2021年第2期35-36,共2页杨玉眉 
陶行知先生的“新学生”理论对于培养学生的批判性评价能力具有指导意义。针对当前小学语文课堂上学生评价流于形式的现象,要培养学生“一分为二,批判性地看待问题”的能力。从“关注提问,侧重呈现开放性的问题”“敢于质疑,注重批判自...
关键词：批判性 评价 价值的导向 
浅谈高校宿舍设计--以东北师大新学生三舍为例
《锋绘》2021年第1期463-464,共2页刘冉 
宿舍作为普通高等院校中一类重要的建筑类型,它不只是学生起居、学习、交流的场所,更像是学生的家,在学子们的大学生涯中,在宿舍里度过的时间也许是校园各种建筑中最长的。它承载着每一位学生的青春记忆。所以,高校宿舍虽然功能相对简单...
关键词：大学宿舍 整体性 综合性 实用性 学生生活综合体 
新办小学“入学课程”校本开发与应用实践研究
《进展》2021年第2期56-59,共4页陈妙妙 
建构入学课程和实施机制,有助于一年级学生发展身心,养成习惯,认知社会;有助于初为小学生家长调整家教方式,亲密亲子关系,促进家校合作;有助于新建学校促进教师专业发展,提升学校办学品质,彰显办学特色。
关键词：入学课程 新学生 新教师 新家长 
扩招百万背景下高职院校“新学生群体”人才培养路径探索被引量：38
《教育与职业》2020年第10期61-67,共7页吕延岗 罗鼎 霍平丽 
2018年度河北省社会科学基金项目“混合所有制视角下的高职院校人才培养模式研究与实践”的研究成果。(项目批准号:HB18JY052)。
为实现高质量扩招百万和做好“新学生群体”的培养工作,高职院校应该有针对性地开展以下三项工作:首先,通过争取支持扩展办学资源、改革招生录取方式,做好扩招工作的基础“入口关”;其次,通过系统设计课程体系、推进人才培养模式改革、...
关键词：扩招百万 高职院校 新学生群 人才培养 混合所有制办学 
当老教师遇上新学生——浅谈因材施教的重要性被引量：1
《职业》2020年第3期61-63,共3页朱成林 
培养和谐师生关系是教师在教学过程中需要特别注意的细节。本文根据笔者多年的教学经验,就如何建立和谐健康的师生关系、如何在新时期处理好师生关系及如何调研学生并因材施教进行探讨,并就教师的惩戒权问题分享了个人的见解和思考。
关键词：师生关系 因材施教 
爱的守护
《师资建设》2019年第9期109-109,共1页邹俊杰 
“同学们好,我是你们的新班主任,我姓邹,你们可以叫我邹老师。”这是我与新学生见面的开场白,可话音刚落就被一段怪异的笑声打断:“好搞笑,还有人叫皱老师,皱皮狗的皱。”惹得全班哄堂大笑,我顺着声音传来的方向看去,体型健壮、圆脸蛋...
关键词：同学 班主任 开场白 新学生 五年级 导火索 老师 孩子 
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