示范校建设

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潜心乐学教育,建设科创高中——广东省“双新”示范校建设阶段性成果
《广东教育(高中版)》2025年第4期71-72,共2页龙世华 
东莞市第七高级中学作为东莞市第二批“双新”市级示范校、广东省第三批“双新”省级示范校,自2020年至今全面推动“双新”研究与实践,认真研究新教材新课程,聚焦培养学生的核心素养,深入推进新课程改革,不断转变学生学习方式以及教师...
关键词：双新 东莞市第七高级中学 新教材 
数字校园建设实践与发展路径思考——以山西大同市数字校园示范校建设为例
《中国现代教育装备》2025年第2期10-12,共3页李素琴 贾国利 郭锦绣 
近年来,随着数字校园覆盖率越来越高,教育信息化水平有了显著提高,特别是示范校对信息化应用融合创新的探索迈出了重要的一步,但在取得阶段性建设成果的同时也发现了一些问题,因此提出了对数字校园发展路径关于统筹融合、顶层设计、数...
关键词：数字校园 数字校园示范校 智慧校园 
贵阳一中“双新”学生美术作品展
《新课程导学》2024年第34期20-20,共1页韩系江 
作为“双新”示范校建设的一部分,贵阳一中在学生美育方面做了积极探索。美术课程积极推动学、练、展、评、赛的教学方式,通过认真的学习、刻苦的练习、开放的展示,组织优质参赛等手段,浸润美好素质教育。
关键词：示范校建设 素质教育 美术作品展 美术课程 双新 教学方式 贵阳 
以“红绿蓝+N”思政育人为特色的省级课程思政示范校建设模式研究——以湖州职业技术学院为例
《科学咨询》2024年第23期217-220,共4页于玮 吴国强 
2021年浙江省课程思政教学研究项目“高职课程思政教学资源库建设的研究与实践”(立项文号:浙教函[2021]47号,主持人:吴国强)研究成果之一;湖州职业技术学院2023年度校级教改项目“基于行动导向教学法的高职教师教学能力培养研究——以湖州职业技术学院为例”(项目编号:2023xj07,主持人:于玮)研究成果之一。
传统职业教育课程思政育人功能缺失,课程思政缺乏明确的建设主线,教师课程思政教学能力有待进一步提高,课程思政建设未能体现校本的特色。湖州职业技术学院探索课程思政建设新模式,逐步形成以“红绿蓝+N”思政育人为特色的省级课程思政...
关键词：红绿蓝 课程思政 育人特色 示范校建设 
聚焦高质量发展,共筑数学教育新篇章
《成长》2024年第19期F0003-F0003,共1页
4月9日,广东省中小学数学教育高质量发展示范区和示范校建设推进会暨实施方案论证活动在梅州市蕉岭县举行,广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙,梅州市教育局副局长吴丽丽出席活动。活动邀请了中山大学数学学院教授王其如、华南师范...
关键词：教育局副局长 教育研究院 华南师范大学 数学科学学院 中小学数学 示范校建设 评议专家 教学教材 
校本教研的理念创新与校本实践
《今日教育》2024年第10期38-39,共2页龚兴英 徐欣然 
校本教研建设是促进基础教育教研转型、发展、创新的重要支撑。近年来,很多学校以校本教研基地、校本教研示范校建设为载体,着力推进学科教研的均衡优质发展、学校特色发展。学校把校本教研的基本理念与校本实践结合,进行了各种各样的...
关键词：校本教研 示范校建设 校本实践 基础教育 理念创新 学科教研 学校特色发展 教研转型 
做城乡融合发展背景下的新型农民田间学校——记北京金惠农农业专业合作社农民田间学校
《农民科技培训》2024年第8期39-41,共3页陈方 杨洋 高燕 吴洋 
北京金惠农农业专业合作社农民田间学校依托新型农业经营主体和农业社会化服务组织,以“方便农民学习为中心,提高农民素质和能力,达到产业增效、农民增收、区域和谐”为理念,实现“五有”“六个一”全国农民田间学校示范校建设,即做到...
关键词：农业专业合作社 农民田间学校 产业振兴 农时季节 示范校建设 新型农业经营主体 教学设备 农民教育培训 
向内而生 向外而行——广东省校本研修示范校建设的“协和经验”
《新智慧》2024年第19期79-81,共3页牛筱琼 
广东省校本研修示范校专项课题“基于实践导向的校本研修方案设计研究”(课题编号:2022XBYX080)阶段性研究成果
“广东省中小学教师校本研修示范学校培育项目”是广东省教育厅于2021年实施的全面深化新时代教师队伍建设的重要举措,该项目的实施有助于提高校本研修的针对性和实效性,促进教师专业发展。广州协和学校作为校本研修示范校,通过与培育...
关键词：校本研修 广东省教育厅 示范校建设 中心小学 教师专业发展 年度规划 结对帮扶 蕉岭县 
区域智慧教育示范校建设思路
《中国教育网络》2024年第7期64-65,共2页王玉 郑海英 
随着大数据、云计算、物联网、5G、人工智能等新一代信息技术的快速发展,国家也在加快推进教育数字化进程,不断推动教育变革和创新,“智慧教育示范区(校)”建设是近年来以信息化促进教育现代化的有力手段之一。
关键词：智慧教育 示范校建设 数字化进程 人工智能 大数据 云计算 新一代信息技术 物联网 
“四化四式”助推平顶山教育高质量发展
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第6期6-7,共2页孙洪涛 
校本研修是促进教师专业成长、推动学校发展、提高教育质量的重要途径。平顶山市高度重视校本研修工作,支持各县(市、区)学校组织多样化校本研修,创新性地开展了“校本研修活动月”活动。在2021年和2022年“国培计划”自主选学项目中,...
关键词：校本研修 示范校建设 国培计划 基础教育教师 四式 促进教师专业成长 自主选学 平顶山市 
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