浅谈如何提升小学语文习作教学的有效性  

作　　者：王倩 

机构地区：[1]江苏省扬州市育才小学西区校

出　　处：《新课程（小学）》2018年第12期159-159,共1页

摘　　要：在小学语文教学过程中,习作教学是教学的重点,也是教学的难点,对提高学生的语言应用能力有着很大的促进作用。在习作教学中,要确定习作教学的目的、激发学生写作兴趣、注重写作方法,才能提高小学语文习作教学的有效性。

关 键 词：小学语文 习作教学 有效性 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]