抓细抓实常规管理 提高德育实效  

作　　者：成家武 

机构地区：[1]张家港第二职业高中 215633

出　　处：《中国职业技术教育》2002年第8期27-28,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：学生常规管理工作的实况是学校德育工作水平的一面镜子.如果走进一所学校,我们看到了地面上的"漂浮物"、停放不齐的自行车、混乱的就餐秩序和不安静的自习;听到的是吵闹喧哗的声音和不文明的谈吐,我们就会对这所学校的德育工作留下不好的印象.因为类似上述的常规"小事",恰恰就是一所学校德育工作的一种外在表现.近两年,我校以学生常规管理为抓手,细处着眼,严字当头,走上了一条德育实效的良性发展之路.

关 键 词：常规管理 德育工作 德育实效 内务管理 德育管理 礼仪教育 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]