试论未成熟主体的“选择”  

On "Choice" of Minor Subject

作　　者：冉乃彦[1] 

机构地区：[1]北京市教育科学研究院,100101

出　　处：《上海教育科研》2002年第2期30-31,共2页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要："选择"对未成熟主体的发展非常重要 随着主体教育的广泛开展,越来越多地出现课堂上教师支持学生,家庭中家长支持孩子"选择"的可喜现象.学生在课前的自学,可以是选择自己喜爱的部分进行预习,准备在课堂上发表高见;课上教师鼓励学生个人或小组选择自己拿手的内容,来和别人竞争;课后还可以选择完成能充分展示自己个性的作业.家庭中家长让孩子选择自己承担的家务劳动,选择购买自己喜欢的课外书.

关 键 词：未成熟主体 主体教育 学生培养 选择意识 选择能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]