对中学数学教育的几点思考  

作　　者：孙维玉[1] 

机构地区：[1]东北师大附中

出　　处：《吉林教育》2002年第6期28-28,共1页

摘　　要：我国的中学数学教育,无论是在国际奥林匹克数学竞赛中的获奖,还是普通高中生对'双基'的掌握,在世界上都是领先的。但回过头来仔细审视一下,又发现有很多的不足,有些甚至不能适应现代社会的发展要求。本文以高中数学教学为例,对几个存在不足的问题进行思考。以利于改进现阶段的数学教学。思考之一:在原教材和教学活动中,过多地强调了数学的恒等变形的技能,如代数的恒等变形。

关 键 词：中学 数学教育 数学教学 逻辑思维能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]