计算机辅助评价的发展趋势  

作　　者：黄荣怀[1] 刘黄玲子[1] 李向荣[1] 

机构地区：[1]北京师范大学信息科学学院,北京100875

出　　处：《电化教育研究》2002年第5期15-21,共7页E-education Research

摘　　要：本文从测试的指导理论、计算机化测试的有效性研究、计算机辅助形成性评价、高级认知能力的测评、实施测试的工具和评价手段等几个方面探讨了计算机辅助评价的发展现状及趋势。

关 键 词：计算机辅助评价 发展趋势 计算机辅助测试 学习过程记录 教学评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]