李向荣

作品数:7被引量:104H指数:6
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发文主题:计算机化考试教学评价计算机辅助测试经典测量理论教育学更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教农业科学环境科学与工程更多>>
发文期刊:《大学教育》《中国电化教育》《电化教育研究》《中国教育技术装备》更多>>
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转专业大学生的志趣培养和质量保障被引量:5
《大学教育》2017年第2期127-130,共4页鲍丽薇 马昱春 李向荣 
大学生转专业政策是人才培养模式变革的需要,其有利于人才培养质量的提升,是高校遵循人才成长规律,培养学生个性发展的一个有效的举措。清华大学计算机系近年来逐步加强转系学生的培养管理,面对以往接收转专业学生时出现的很多问题,如...
关键词:转专业 质量保障 因材施教 
论教育研究的科学性问题被引量:17
《清华大学教育研究》2010年第5期66-71,共6页杨开城 李向荣 张晓英 
任何研究都包括结论、证据、结论与证据之间的逻辑链条以及研究情境这四个要素。一项满足科学性要求的研究必然是一种结论具有可证伪性、证据是可以重复获得的经验事实、证据与结论之间的逻辑链条清晰且无矛盾和研究情境可以再现的研究...
关键词:科学性 研究结构体 教育系统 教育学 
研究型大学人才培养体系建设的新探索——清华大学“985工程”二期本科人才培养项目规划及建设成效被引量:12
《清华大学教育研究》2008年第3期40-43,共4页李向荣 李蔚 段远源 
清华大学根据自身的办学理念、建设世界一流大学战略目标和人才培养的总目标,在"985工程"一期本科教育教学体系建设的基础上,制定了二期人才培养项目规划和实施方案,并经过四年的实际建设,进一步加强了创新型的研究型大学人才培养体系。
关键词:“985工程” 人才培养 
开放 共享 提高——MIT开放式课程的运行机制、特色及启示被引量:13
《清华大学教育研究》2007年第3期36-39,59,共5页李向荣 李蔚 陈刚 
教育信息化是提高教育质量的重要手段,优质网络教学资源的建设与共享是高等学校信息化建设的重要内容。本文阐述了美国麻省理工学院开展的“开放式课程网页计划”的运行机制,揭示了其在教育资源共享方面对我国高校的启示。即以精品课建...
关键词:MIT 开放式课程 资源共享 
计算机信息技术课无纸化考试的研究被引量:16
《中国教育技术装备》2007年第1期11-14,共4页朱小明 李向荣 林捷 赵锦红 
介绍考试理论从经典测量到项目反应的发展,指出计算机化考试的必然性和优越性。对计算机考试如何在多媒体网络实验室实现,进行了较详细的阐述。
关键词:经典测量理论 项目反应理论 计算机化考试 
计算机辅助评价的发展趋势被引量:31
《电化教育研究》2002年第5期15-21,共7页黄荣怀 刘黄玲子 李向荣 
本文从测试的指导理论、计算机化测试的有效性研究、计算机辅助形成性评价、高级认知能力的测评、实施测试的工具和评价手段等几个方面探讨了计算机辅助评价的发展现状及趋势。
关键词:计算机辅助评价 发展趋势 计算机辅助测试 学习过程记录 教学评价 
对认知领域教学目标分类的再认识被引量:10
《中国电化教育》2002年第4期18-21,共4页李向荣 杨开城 
当前认知领域教学目标分类理论存在的主要问题是不具备对人类智能进行分类性总体描述的能力。本文针对这一问题,提出了一个认知领域教学目标的二维分类模型,通过知识类型和操作类型这两个维度对教学目标进行分类,并且在操作维度上增加了...
关键词:认知领域 教学目标 学习结果 认知策略 形象思维能力 目标分类 
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