实行实验学分制,深化实验教学改革  

作　　者：张明高[1] 齐建国[1] 刘石丹[1] 张影红[1] 邱文华[1] 

机构地区：[1]四川大学实验室及设备管理处,成都610065

出　　处：《实验技术与管理》2002年第3期94-95,99,共3页Experimental Technology and Management

摘　　要：本文论述了我校开展实验学分制的思路、作法和采取的措施.实践表明,这一改革举措充分调动了学生的学习积极性,增强了学生的动手能力和创造性思维,提高了学生的独立工作能力.这对于进一步深化实验教学改革,提高实验教学质量无疑是十分有益的.

关 键 词：实验教学 学分制 教学改革 开放实验室 高校 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]