电路实验教学改革的尝试  

A Trial in the Circuitry Experiment Teaching Reform

作　　者：马鑫金 应安明 王桂玲[2] 

机构地区：[1]南京理工大学自动化系,江苏南京210094 [2]南京理工大学实验室与设备管理处,江苏南京210094

出　　处：《实验室研究与探索》2002年第3期46-48,共3页Research and Exploration In Laboratory

摘　　要：在电路实验课内容上作多层次实验教学模式的尝试 ,充分发挥学生的主动性、积极性。采用规定内容与自拟内容相结合、“教”与“导”相结合、开卷考试写论文的教学方式 ,使学生的创造性思维能力有所提高 ,教改取得一定成效。This paper introduced a muti-layer teaching mode of circuitry experiment. The mainpoints of this mode is a combination of compulsory curricula and self-planing courses, an interactive teaching method of instillment and guidance, and a reform in the terminal examination advocating open-book test plus essay writing so as to bring students' initiation activity and creativity into fully play.

关 键 词：电路实验教学 分层次教学 教学改革 高校 

分 类 号：TM－4[电气工程] G642.423[文化科学—高等教育学]