运用目标教学法 提高临床实习教学质量  

作　　者：潘凌燕[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市苏北人民医院,225001

出　　处：《天津护理》2002年第3期147-148,共2页Tianjin Journal of Nursing

摘　　要：该文介绍了目标教学法在护理临床实习中的运用,在临床实习中通过对目标对象评估、教学目标制订,采用多种方法实施教学目标和进行教学目标的评价,突出了临床教学目的性,三级教学网络的建立键全,使环环相扣的目标教学法得以顺利进行,加强了临床教学的管理力度,目标教学法注重因人施教,充分发挥学生的主导作用,有利于学生能力的培养,从而促进了临床护理教学质量的提高。

关 键 词：目标教学 临床实习 教学质量 

分 类 号：R4－4[医药卫生—临床医学]