抓住感情主线 激发自主学习——《小抄写员》教学设计  

作　　者：邓立华 

机构地区：[1]广西防城港市防城区防城镇三小

出　　处：《小学教学参考》2002年第7期21-21,共1页Reference for Primary Sshool Teaching

关 键 词：小学 语文教学 《小抄写员》 教学设计 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]