再论优才教育中的超常与平常  

作　　者：杨启亮[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,教授博士生导师210097

出　　处：《现代特殊教育》2001年第10期4-7,共4页Modern Special Education

摘　　要：我在《试论优才教育中的超常与平常》(见本刊2001年第6期)一文中,就优才教育的价值取向、方法策略、评价问题,讨论了有关超常人才培养应有平常心的一些粗浅看法.

关 键 词：超常教育 平常教育 优才教育 

分 类 号：G763[文化科学—特殊教育学]