《法学概论》教学实践的思考  

The Consideration of Law Conspectus in Teaching Practice

作　　者：王智江[1] 

机构地区：[1]西北工业大学法律顾问室,西安710072

出　　处：《西北工业大学学报（社会科学版）》2001年第1期86-87,共2页Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)

摘　　要：本文以法的内涵的视角 ,反思典型案例的梳理与运用在《法学概论》教学中的作用 ,并进一步阐述法学课程实践中如何选择和分梳案例 ,改变刻板“填鸭”式的教学方式 ,从而达到教学活动的理想效果。

关 键 词：《法学概论》 典型案例 教学 案例教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D9－4[文化科学—教育学]