《麦田里的守望者》叙事层审美差异研究  

作　　者：刘磊[1] 李改婷[2] 

机构地区：[1]河北软件职业技术学院 [2]河北传媒学院

出　　处：《山花（下半月）》2014年第7期153-154,共2页MOUNTAIN FLOWERS

摘　　要：《麦田里的守望者》自诞生之日就是毁誉参半的典范，追捧者将其奉为“圣经”，认为它忠实地记录了第二次世界大战以后美国所谓“垮掉的一代”的成长过程，其中的阵痛一直警示着当时的青少年，认为他们可以从书中认清社会生活的丑恶，从而选择一条道德自新之路：贬斥者则对本作品大加挞伐，认为这部作品是教坏青少年的书籍。主人公霍尔顿语言鄙俗，做法不为常人理解，每天都无所事事，将自己融到幻想之中，只说不做，这样的人物会对青少年产生不良影响，也正是这种评论使得该书被列入了禁书之列。

关 键 词：《麦田里的守望者》 差异研究 “垮掉的一代” 第二次世界大战 审美 叙事 青少年 成长过程 

分 类 号：I712.074[文学—其他各国文学]