体育游戏在中学体育课堂的有效性研究——以广西大学附属中学为例  

作　　者：李昌瑞[1] 赵瑾[1] 

机构地区：[1]广西南宁师范学院体育学院

出　　处：《未来英才》2014年第9期47-48,共2页Future talent

摘　　要：中学体育教学是基础教育的重要组成部分，新课程改革下的体育教学应该如何掌握、如何提高学生的学习兴趣，是当前教学的一项重要任务。而体育游戏是完成体育教学任务的重要手段之一，其内容丰富、寓意深刻，形式生动活泼，过程千变万化，富有趣味性，深受同学们的喜爱。通过对广西大学附属中学的高一八个班的学生调查，探讨体育游戏在该中学的可行性，经过统计和分析可以得出在传统教学法的基础上运用体育游戏能更好的完成相同教学任务要比单纯运用传统教学法的教学效果要有显著的提高，而且符合中学生的意愿贯彻了中学体育新课程标准。

关 键 词：体育游戏 中学 体育课堂 

分 类 号：TS952.83[轻工技术与工程]