教育,面朝幸福的远方——关于幸福教育的思与行  

作　　者：戴铜 

机构地区：[1]江苏省淮安市实验小学

出　　处：《人民教育》2014年第14期22-24,共3页People's Education

摘　　要：幸福，是人类生活、生存、生命状态最终极的追求目标。实践证明，人的幸福与教育有着非常重大而密切的关系。人类个体之间的差异，主要来源于教育，其差异程度既与受教育的多少有关，更重要的是与受教育的质量有关。学校教育，肩负着为儿童当下与未来的幸福奠基的使命。学校，应是一个让人幸福的地方。

关 键 词：幸福教育 人类生活 学校教育 生命状态 差异程度 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]