二语学习者学位论文引言中词块的结构、功能以及语步特征  

作　　者：王丽[1,2] 李清婷[2] 

机构地区：[1]南京师范大学外国语学院,江苏南京210097 [2]南通大学外国语学院,江苏南通226019

出　　处：《解放军外国语学院学报》2014年第4期32-39,共8页Journal of PLA University of Foreign Languages

基　　金：教育部人文社会科学研究基金项目“不同母语外国学习者汉语书面语语篇结构标记对比研究”(13YJC740096);江苏省社会科学基金项目“中美新闻报道用词之研究”(10YYD019);江苏省教育厅哲学社会科学基金项目“同步在线的同侪互评对英语专业学生写作动机及写作表现之影响”(2010SJB740007)

摘　　要：本研究对中国二语学习者学位论文引言中使用的四元词块进行了基于语料库的定量和定性分析,以考察四元词块的结构、功能以及语步特征。结果发现,博士论文相较硕士论文而言,在词块结构和功能的使用上更加接近于国际期刊水平,这表明中国学习者在硕博阶段学术水平不断发展。但硕博论文在结构上均少用句干词块,在功能上参与者导向类词块也使用不足。词块在各语步的分布情况则更多地体现出硕博论文的共性。硕博论文在多数步骤中均明显过多使用词块,而在一些必要步骤中却又过少使用词块。仅在一个步骤中出现的词块均位于"概括文章结构"这一步骤中,表现出强烈的语步倾向性。

关 键 词：语料库 中国学习者 学位论文引言 词块 语步 

分 类 号：H319.36[语言文字—英语]