高职院校创业实践教学体系及其质量监控机制的创新研究——以江苏财经职业技术学院为例  

作　　者：吴波虹[1] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院经贸系,江苏淮安223003

出　　处：《淮北职业技术学院学报》2014年第4期70-71,共2页Journal of Huaibei Vocational and Technical College

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题"高职院校创新创业教育体系研究"(编号:2013JSJG314);江苏省教育科学"十二五"规划课题"利益相关者视阈下高等职业教育就业导向研究"(编号:D/2013/03/020);第二期江苏省职业教育教学改革研究课题"高等教育供应链视角下的高职课程结构优化研究"(编号:ZYB182);江苏财经职业技术学院课题"市场营销专业完善‘岗位递进;三层四阶’课程体系的研究与实践"的阶段性研究成果

摘　　要：结合江苏财经职业技术学院经贸系创业实践教学体系的实际,创新实践教学质量监控机制,构建了具有高职院校特色的"四反馈、一评价、一保障、一调控"的实践教学质量监控"4111"机制。

关 键 词：高职院校 实践教学质量 监控机制 创新 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]