小学数学高年级学生解应用题能力培养策略  

作　　者：王玉平 

机构地区：[1]河北省石家庄井陉县威州镇中心小学

出　　处：《致富时代（下半月）》2014年第4期111-111,共1页

摘　　要：应用题是小学数学教学的重点内容,也是培养学生综合应用能力的重要手段。但从教学实践来看,高年级学生解应用题的能力还较弱,尤其是一些基础较差的学生在解应用题中更是错误百出。在对学生调查中不难发现,学生解应用题方法缺失,没有形成一定的审题习惯和分析习惯等都是导致错误出现的主要原因。

关 键 词：小学数学 高年级 学生 解应用题 能力培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]