高职学生错位就业的现状、成因及对策  

作　　者：宋爱华[1] 

机构地区：[1]濮阳职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2014年第23期32-34,共3页Education and Vocation

摘　　要：文章在充分了解高职学生错位就业现状的基础上,从人才培养模式、专业设置、课程设置等方面分析了高职学生错位就业的成因,并从准确定位、深化校企合作、增强高职教育与劳动力市场对接的紧密度三个方面提出了对策。

关 键 词：错位就业 教材 实践教学 评价方法 高职院校 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]