我国高等职业教育的怪圈及其对策  

作　　者：单武雄[1] 刘鹤翔[1] 佘俭敏[1] 

机构地区：[1]湖南生物机电职业技术学院,湖南长沙410000

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第3期238-239,共2页Journal of Changsha Railway University

基　　金：2012年湖南省高职院校教育教学改革重点课题(ZJA20 12018);2014年湖南省情与决策咨询课题(2014BZZ143)

摘　　要：当前我国正处于加快发展现代职业教育战略的关键阶段,其间呈现出各种矛盾与困境制约职业教育现代化的进程。针对我国高职教育存在的院校长不能投入更多时间与精力在教育教学改革、校企合作不深入、教育资源配制不平衡、重普教、轻职教观念根深蒂固;政府投入不足;职业教育的法律保障欠缺、职业教育和普通教育沟通依然不畅等怪圈现象,提出了提供公平的教育财政政策,促进高职教育公平发展、充分发挥政府调控职能,促进高职教育均衡发展、建立健全法律法规,为高职教育产教融合提供法律保障、加大高职教育投入,促进高职教育持续发展、出台优惠政策,为艰苦行业免费培养人才、改变重普通教育轻职业教育观念,搭建普、职融通立交桥等六条对策。

关 键 词：高等职业教育 怪圈 对策 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]