佘俭敏

作品数：15被引量：31H指数：3
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供职机构：湖南生物机电职业技术学院更多>>
发文主题：湖南农业高职院校农业职业教育高职分配正义更多>>
发文领域：文化科学经济管理建筑科学政治法律更多>>
发文期刊：《湖南农业科学》《湖南工业职业技术学院学报》《安徽农学通报》《湖南农业大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省情与决策咨询研究课题湖南教育科学“十一五”规划课题更多>>
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基于协同论的湖南农业职业教育研究
《经营管理者》2014年第29期376-377,共2页佘俭敏 朱巽 刘鹤翔 
湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK013BZJ013、XJK014BZY019);湖南省教育科学农职院校特色办学研究基地;湖南生物机电职业技术学院研究团队(13TD04)
在分析湖南农业职业教育现状、存在问题和湖南农业发展人才需求基础上,运用协同论思想,对湖南农业职业教育进行了思考,认为:湖南农业职业教育涉及政府、学校、企业、学生、家长、社会中介等方面,只有充分调动各方面办学积极性,才能为湖...
关键词：协同论 农业高职教育 涉农专业 思考 
我国高等职业教育的怪圈及其对策被引量：3
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第3期238-239,共2页单武雄 刘鹤翔 佘俭敏 
2012年湖南省高职院校教育教学改革重点课题(ZJA20 12018);2014年湖南省情与决策咨询课题(2014BZZ143)
当前我国正处于加快发展现代职业教育战略的关键阶段,其间呈现出各种矛盾与困境制约职业教育现代化的进程。针对我国高职教育存在的院校长不能投入更多时间与精力在教育教学改革、校企合作不深入、教育资源配制不平衡、重普教、轻职教...
关键词：高等职业教育 怪圈 对策 
湖南省乡镇农技推广队伍建设现状与对策研究被引量：3
《职业教育研究》2014年第7期12-14,共3页刘鹤翔 单武雄 佘俭敏 姚季伦 朱巽 
湖南省教育科学研究院教育科学农职院校特色办学研究基地资助
对湖南省乡镇农技推广服务机构技术人才现状以及农业技术人才培养现状进行对比分析,结果表明:湖南省乡镇农技推广服务机构技术人才缺编率4.0%,缺岗率5.3%,乡镇农技推广人员只占县、乡两级农技推广人员总量的60.8%;30岁以下人员只占农技...
关键词：湖南省 农技推广队伍 建设现状 对策 
湖南农业产业转型升级背景下的农业人才培养定位思考被引量：2
《湖南农业科学》2014年第6期77-79,共3页佘俭敏 刘唐兴 
2012年湖南省教育科学"十二五"规划重点课题(XJK012AZ J003);湖南省教育科学"十二五"规划2013年度课题(XJK013BZJ013)
湖南是一个农业大省,正在向农业强省转变;省政府确定的包括粮食、畜禽、农产品加工3个千亿产业在内的六大农业主导产业的战略目标,对农业类人才的培养数量和质量提出更高的要求;建议农业类人才培养要紧贴新农村建设和农业企业的实际,采...
关键词：农业 转型升级 规格 技能 
湖南农业产业与农业职业教育协同发展研究
《学周刊（下旬）》2014年第3期32-33,共2页罗迈钦 刘鹤翔 佘俭敏 梁勇 单武雄 
湖南农职院校特色办学研究团队(13TD04);湖南省教育科学"十二五"规划课题"湖南农业职业教育与农业特色产业协同发展研究"(项目编号:XJK013BZJ013);湖南省高职院校教育教学改革重点课题"中高等职业教育衔接研究"(项目编号:ZJA2012018)的阶段性成果;湖南省教育科学农职院校特色办学研究基地的资助
农业职业教育发展与农业产业结构调整紧密结合,两者相互依赖、互相支撑,是一种协同关系。本文在客观分析湖南省农业产业现状的基础上,通过梳理农业产业发展对职业教育提出的新要求,在强化行业指导办学、完善政策措施、加强专业内涵建设...
关键词：农业产业 现代农业 农业职业教育 协同发展 
湖南现代农业职业教育集团下的校企合作实践探索
《科教导刊》2014年第2期5-6,29,共3页佘俭敏 刘鹤翔 
湖南生物机电职业技术学院10TD09科研团队;湖南省教育科学"十二五"规划2013年度课题"湖南农业职业教育与农业特色产业协同发展研究"(项目编号:XJK013BZJ013)的阶段性成果;湖南省教育科学农职院校特色办学研究基地的资助
集团化办学是职业教育发展的一个重要途径,是校企合作共同培养技术技能型人才的平台,建立集团这一合作办学平台的主要目的是充分调动集团内教育资源,深化校企合作,拓宽办学渠道,提高办学水平。本文介绍"湖南现代农业职业教育集团"在集...
关键词：现代农业 职业教育集团 校企合作 
分配正义:社会主义和谐社会的伦理基础被引量：1
《湖湘论坛》2009年第6期40-43,共4页佘俭敏 
分配正义是和谐社会的题中之义,也是社会主义和谐社会的伦理基础。只有坚持分配正义的基本原则,坚持分配主体的合法性和分配关系的平等性,强调分配规则的有序性和分配程序的规范性,建立良好的利益协调机制,走向社会制度文明,才能建设一...
关键词：分配正义 社会主义 和谐社会 伦理基础 
高职院校能力本位教学质量控制体系的构建被引量：4
《当代教育论坛（学科教育研究）》2009年第9期69-70,共2页佘俭敏 
建立科学的高职院校教学质量监控体系,是全面提高教学质量的客观要求。本文在分析高职教学质量观的基础上,对构建高职院校能力本位教学质量控制体系进行了探讨。
关键词：高职 能力本位 教学质量控制体系 构建 
正义——社会主义市场经济的价值原则
《湖南工业职业技术学院学报》2009年第4期63-64,共2页佘俭敏 
在发展我国社会主义市场经济的进程中,出现精神领域与道德层面的问题所折射出来的是社会主义市场经济的正义发展和完善的问题。经济与正义是关联的,经济决定正义,同时经济发展又离不开正义价值的支撑。社会主义市场经济条件下进行道德...
关键词：正义 社会主义 市场经济 价值原则 
浅析实现分配正义的基本原则
《中国集体经济》2009年第6X期20-21,共2页佘俭敏 
分配正义是构建社会主义和谐社会的客观要求。只有坚持分配正义的基本原则,坚持分配主体的合法性和分配关系的平等性,强调分配规则的有序性和分配程序的规范性,建立良好的利益协调机制,才能真正实现分配正义,建设社会主义和谐社会。
关键词：分配正义 实现 基本原则 
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