教学质量控制体系

作品数:19被引量:37H指数:4
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相关机构:樱美林大学安阳工学院安徽医科大学福建农业职业技术学院更多>>
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扩招背景下高职院校优化两级教学质量控制体系的挑战与对策被引量:4
《天津职业大学学报》2019年第4期62-66,共5页石宏武 
2018年福建省中青年教师教育科研项目(职业院校专项)“新时代背景下高职院校两级管理改革的法理要义与路径研究”(JZ180538;主持人:石宏武);2019年福建农业职业技术学院课题“权责重构视角下高职院校两级管理改革的路径探究”(2019GL010;主持人:石宏武)的研究成果
扩招背景下,高职院校两级教学质量控制体系面临重大挑战与冲击。只有密切关注并积极适应扩招后学生的“多样背景、多元需求”,加快优化二元主体权责关系,改革两级教学质量控制“保障体系、运行体系、标准体系、评价体系、监督体系”,才...
关键词:扩招 高职院校 教学质量 控制体系 
基于学生参与的高职英语教学质量控制体系建设研究
《现代职业教育》2016年第34期121-121,共1页吴少琴 
学生是教学活动的主要受体,必须作为教学质量控制体系的主体,但是现有的教学质量控制体系对学生参与的要求有一定的缺失,探索基于学生参与的教学质量控制体系势在必行。
关键词:学生参与 教学质量 控制体系 
民办高校教学质量控制体系的研究与实践
《新校园(上旬刊)》2016年第6期32-33,共2页黄仁刚 
广东省教育厅2015年度教育教学改革项目“运用信息技术构建质量监控一体化管理的模式研究”的支持
现阶段,民办高等教育在我国整个高等教育中占有重要的地位,加强民办高校的教学质量对于提升我国高等教育的整体水平具有重要意义。本文对民办高校教学质量控制体系的研究与实践进行深入分析,希望为提高民办高校教学质量作出一定的贡献。
关键词:民办高校 教学质量 控制体系 
英国高校教学质量控制体系借鉴
《教育与职业》2014年第13期100-101,共2页刘建兵 
英国高等教育历史悠久,拥有世界一流的教学和科研群体。以牛津大学和剑桥大学为代表的英国高等学府、一直以教育质量高享誉全球,在世界高等教育体系中独树一帜。其中,英国高校的教学质量控制体系功不可没。汲取其成功经验,对于完善...
关键词:教学质量控制体系 高校教学 英国 借鉴 高等教育体系 教育历史 科研群体 高等学府 
浅谈质量控制在教学中的作用被引量:1
《教学与管理(理论版)》2013年第10期33-35,共3页王红 毕菁华 夏秀芳 
学校的教学质量决定着学校整体是否具有发展前景。只有在教学管理过程中严守质量控制关,严格规范、监督学校教学质量,才能确保学校具有足够的发展动力和潜力。通过建立教学质量控制体系,能够对教师的教育工作起到监督和促进的作用,对学...
关键词:教学质量控制体系 管理过程 教育工作 学校 监督 教师 学生 
医学院校《生物化学与分子生物学》教学质量控制体系的建设被引量:4
《中华医学教育探索杂志》2012年第9期931-933,共3页秦宜德 许功林 石天霞 
安徽医科大学教学研究课题(jyxm201049);安徽省精品课程资助项目
《生物化学与分子生物学》是医学院校最重要的专业基础课之一,建立科学的教学质量控制体系对提高该课程教学质量至关重要。在此,探讨在医学院校建设《生物化学与分子生物学》质量控制体系应遵循的原则;阐述建立该体系的学校、院系和...
关键词:生物化学与分子生物学 教学 质量控制 体系 措施 
我校本科教学质量控制体系的研究与实践被引量:2
《中国轻工教育》2011年第1期20-21,72,共3页袁道强 
牢牢把握高等教育发展的规律和趋势,结合我校实际,制定了科学完善的本科教学质量控制体系,对教学和教学管理工作进行全方位、全过程的质量控制,在规范教学管理、提高教学水平和人才培养质量等方面发挥了重要的作用。
关键词:质量控制体系 教学检查 全员评教 
高职院校教师在职培训教学质量控制体系探析被引量:1
《科技创业月刊》2010年第12期147-148,共2页陈力 胡颖森 赵国明 
随着我国高职教育事业的发展,高职院校教师在职培训显得越来越重要,这是当今教育改革和发展的客观要求,也是促进高职院校教师职业发展的必然趋势,更是高职教育事业健康快速发展的关键。通过对高职教师在职培训质量低效的原因分析,提出...
关键词:在职培训 原因分析 教学质量 体系构建 
新中少儿高尔夫
《为了孩子(2-7岁)(下)》2010年第7期24-24,共1页
Kid's Golf是全国专业从事儿童高尔夫培训的学校,成立于2005年10月,由精锐的师资队伍和专业高尔夫教练组成,先进的教学方法,系统的教学计划,严格的教学质量控制体系,细致周到的教学跟踪服务,
关键词:高尔夫 教学质量控制体系 少儿 教学方法 师资队伍 教学计划 跟踪服务 学校 
高职院校能力本位教学质量控制体系的构建被引量:4
《当代教育论坛(学科教育研究)》2009年第9期69-70,共2页佘俭敏 
建立科学的高职院校教学质量监控体系,是全面提高教学质量的客观要求。本文在分析高职教学质量观的基础上,对构建高职院校能力本位教学质量控制体系进行了探讨。
关键词:高职 能力本位 教学质量控制体系 构建 
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