如何利用化学课件提高高职学生学习医用化学的兴趣  

作　　者：王少芬 

机构地区：[1]天门职业学院,湖北天门431700

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第5期175-176,共2页

摘　　要：在医药卫生类高职院校中，医用化学是一门十分重要的专业基础课。调查表明，目前国内高职医学院学生的化学基础正逐年降低，部分学生对医用化学的学习缺乏兴趣。高职院校的医用化学教学需要利用多种手段，加强培养学生的学习兴趣，其中合理的利用教学课件可以很好的提高学习欲望，使学生积极投入到课堂学习和课后活动中去。本文有针对性的在关于如何利用化学课件提高学生学习医用化学的兴趣上作出了详细的分析，改善了当前教学所面临的困境。

关 键 词：医用化学 教学课件 学习兴趣 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]