高职院校“分层教学”研究综述  

作　　者：陈君[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院,杭州310053

出　　处：《成人教育》2014年第8期73-74,共2页Adult Education

基　　金：2013年浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目;课题编号为lj2013079;2014年浙江商业职业技术学院教育教学研究与改革课题;编号为SZYJXG-GYB201401;2014年浙江商业职业技术学院重点专业建设项目(文秘专业)

摘　　要：教育教学改革是提高教学质量的主要途径,是人才培养永恒的主题。教学改革的成功与否,归根结底要落实到教育教学方法上来。文章通过检索中国期刊网,对我国近年来关于高职院校分层教学方面的研究论文从分层教学的内涵及必要性、模式与路径、现状与问题、典型案例、总结与展望等几个方面进行了梳理分析和归纳总结,旨在总结经验、发现问题,以期对分层教学研究和实践有所启示。

关 键 词：高职院校 分层教学 研究综述 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]