基于自主学习导向的本科院校考试模式改革初探——以《网络营销》为例  

作　　者：宋磊[1] 信凤芹[1] 

机构地区：[1]济南大学管理学院

出　　处：《人力资源管理》2014年第8期238-239,共2页Human Resource Management

摘　　要：党的十八大报告提出：“推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。”终身教育已经成为提升国民综合素质的核心体系，而高等教育又在终身教育中占据重要位置。一方面，高等教育培养人的知识结构，使不同专业背景的人具备相对应的专业知识，能够胜任岗位要求，实现学以致用；另一方面，高等教育培养人的学习能力，尤其是再学习能力，使学习者能够掌握科学的学习方法和技巧，在需要加深理论知识和实践能力时具备较好的适应性和学习效率。因此，加强高校学生尤其是本科生的自主学习能力培养显得非常迫切。

关 键 词：自主学习能力培养 网络营销 考试模式 本科院校 学习导向 终身教育体系 再学习能力 改革 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]