专业教学与社区服务协同:专业社区服务教学设计  

作　　者：郝美丽[1] 胡美秀[1] 

机构地区：[1]广州城市职业学院

出　　处：《人力资源管理》2014年第8期243-244,共2页Human Resource Management

基　　金：广州城市职业学院校级教改课题<基于服务性学习的会计专业人才培养创新模式研究>(JY201343)成果

摘　　要：协同创新的人才培养模式是未来提高高等教育质量的新路径,会计专业以此为契机,开设《专业社区服务与文化实践》独立实践课程,将课堂搬进社区,以服务活动为课程内容,在服务居民的过程中,提升学生专业技能和社会能力,实现专业教学与社区服务协同并进。

关 键 词：协同发展 服务性学习 社区服务 教学设计 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]